رابطه مولفه های هوش هیجانی با کارایی کارکنان جمع آوری سازمان های اطلاعاتی و امنیتی

نوع مقاله : مقاله علمی

نویسندگان

1 استادیار روانشناسی تربیتی دانشکده علوم و فنون فارابی

2 کارشناس ارشد اطلاعات دانشکده علوم و فنون فارابی

چکیده

هدف از نوشتار حاضر بررسی ارتباط مؤلفه‌های هوش هیجانی (خودآگاهی، خودتنظیمی، خودانگیختگی، مهارت همدلی و مهارت اجتماعی) با کارایی کارکنان جمع‌آوری سازمان‌های اطلاعاتی و امنیتی است. پرسش اصلی آن این است که چه ارتباطی بین مؤلفه‌های هوش هیجانی با کارایی کارکنان جمع‌آوری سازمان‌های اطلاعاتی و امنیتی وجود دارد؟ فرضیه پژوهش نیز به این صورت طراحی شد که بین مؤلفه‌های هوش هیجانی و کارایی کارکنان جمع‌آوری سازمان‌های اطلاعاتی و امنیتی ارتباط معنادار و مثبتی وجود دارد. با استفاده از روش همبستگی و بهره‌گیری از شیوه‌های جمع‌آوری میدانی (پرسشنامه) و کتابخآن‌های (بررسی اسناد و مدارک) به‌منظور آزمون فرضیه استفاده‌شده، به همین خاطر از جامعه آماری مشتمل بر کارکنان جمع‌آوری سازمان‌های اطلاعاتی و امنیتی با حجم ۱۴۰ نفربر اساس فرمول کوکران، تعداد ۷۴ نفر به‌عنوان حجم نمونه تعیین گردیدند و به‌منظور سنجش مؤلفه‌های هوش هیجانی از پرسشنامه استاندارد سیبریا شرینگ استفاده شد که پایایی آن قبلأ طی پایان‌نامه منصوری (۱۳۸۰) بر اساس آلفای کرونباخ ۸۵/۰ به‌دست‌آمده است. ملاک کارایی نیز نمره ارزیابی سالیانه کارکنان در نظر گرفته شد. نتایج تجزیه ‌و تحلیل صورت گرفته نشان داد که: «ضرایب همبستگی بین خودآگاهی، خودتنظیمی، خودانگیختگی، مهارت همدلی و مهارت اجتماعی با کارایی به ترتیب ۵۵/۰، ۵۱/۰، ۴۸/۰، ۵۲/۰ و ۴۲/۰ است و درمجموع بین مؤلفه‌های هوش هیجانی با کارایی کارکنان جمع‌آوری رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.»

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله [English]

The Relationship between emotional Intelligence and the Efficacy of Gathering Staff in Intelligence and Security Agencies

نویسندگان [English]

  • majid asgharzade 1
  • rouhollah abedi 2
چکیده [English]

The main purpose of this study is to investigate the relationship between emotional intelligence (self-awareness, self-regulation, spontaneity, empathy and social skills) and the efficacy of the gathering staff in intelligence and security organizations. The main question is what is the relationship between the emotional intelligence factors and the efficacy of the gathering staff in security and intelligence organizations.
The hypothesis is that there is a positive and significant correlation between the emotional intelligence and the efficacy of the gathering staff in intelligence and security agencies.correlation analysis was the appropriate procedure, and questionnaire and library methods were useful instruments to test the hypotheses. The statistical society includes 140 gathering staff in intelligence and security organizations that using Cochran formula, 74 individuals were determined as the sample.And to measure emotional intelligence factors, the standardized questionnaire by Siberia Shrink was used, that its reliability was obtained by Mansouri (1380) as .85 using Cronbach's alpha. The annual assessment score was considered as employees' Performance criteria. The results of the analyzes showed that "the correlation coefficients between self-awareness, self-regulation, spontaneity, empathy and social skills performance, were 55/0, 51/0, 48/0, 52/0 and 42/0 respectively. And generally there is a positive and significant correlation between the emotional intelligence and the efficacy of the gathering staff in intelligence and security agencies.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Emotional Intelligence
  • Self-Awareness
  • Self-Regulation
  • Gathering
  • Efficiency
  1.  

    1. آقایار، سیروس، شریفی درآمدی، پرویز (۱۳۸۶). هوش هیجانی سازمانی. اصفهان: انتشارات سپاهان.
    2. اقتداری، علی‌محمد (۱۳۷۴). سازمان مدیریت (چاپ چهارم). تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
    3. اکرامی، ی. (۱۳۸۰). آیا می‌دانید هوش هیجانی یا بهره هیجانی چیست. نشریه موفقیت، شماره ۳۸.
    4. حیاتی، محمدرضا (۱۳۸۸). استخدام و هدایت منابع پنهان. تهران: انتشارات دانشگاه جامع امام حسین (ع)
    5. خدادادی، مجتبی. (۱۳۹۲)، نقش هوش هیجانی در توانمندی مدیران امنیتی. فصلنامه پژوهش‌های حفاظتی امنیتی، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، شماره 5.
    6. دوستار، محمد و همکاران. (۱۳۸۲)، ابعاد هوش هیجانی. مدیریت و توسعه، شماره ۱۸.
    7. زهرا کار، کیانوش. (۱۳۸۶)، بررسی رابطه مؤلفه‌های هوش هیجانی و عملکرد تحصیلی. فصلنامه روانشناسی کاربردی، دوره 2.
    8. طاهری، شهنام (۱۳۷۸). بهره‌وری و تجزیه ‌و تحلیل آن در سازمان‌ها (مدیریت بهره‌وری فراگیر)، تهران، هستان.
    9. طاهری، شیرین (۱۳۸۵). بهره‌وری و تجزیه ‌و تحلیل آن در سازمان‌ها (مدیریت بهره‌وری فراگیر)، تهران: هستان، چاپ ۱۲.
    10. عابدی، روح اله (۱۳۹۳). رابطه مؤلفه‌های هوش هیجانی با کارایی کارکنان جمع‌آوری. پایان‌نامه کارشناسی ارشد. تهران: دانشکده علوم و فنون فارابی.
    11. ملازمیان، محمدحسین (1388). بررسی رابطه ابعاد هوش عاطفی مدیران پرستاری با سبک رهبری تحول‌آفرین در بیمارستان‌های استان خراسان رضوی. پایان‌نامه کارشناسی ارشد. مشهد.
      1. موسوی و همکاران (۱۳۹۰). بررسی رابطه هوش هیجانی و مؤلفه‌های آن با باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان، فصلنامه علوم رفتاری، شماره ۳، دوره ۱۰، ۱۳۹۱
      2. نامداری، ابراهیم (1381-1382). بررسی مدیریت عوامل پنهان (منابع) در جمع‌آوری ضداطلاعاتی (حفاظت اطلاعاتی). پایان‌نامه کارشناسی ارشد. تهران، دانشگاه علوم فنون فارابی.
      3. نقابی، سعید، بهادری، محمد کریم. (1391)، رابطه مؤلفه‌های هوش هیجانی با رفتار کارآفرینانه. مجله طب نظامی، شماره 2.
      4. یعقوبی، رحیم، اسحاقی فر، میثم. (۱۳۹۲)، نقش جمع‌آوری سازمان‌های. فصلنامه پژوهش‌های حفاظتی و اطلاعاتی، دانشگاه امام حسین (ع) شماره‌ی 2.